Planificación de clases

 Fecha: 16/03/2020 Nivel: Básico Tiempo:  2 horas

Profesor: Juan Salazar Materials : Cutting Edge 2

Objetivos : Repasar el uso del pasado simple afirmativo explicado en la clase anterior e introducir el negativo y el interrogativo.

Warm Up: Preguntar a cada uno de los estudiantes “What did you do last weekend?” para que hablen de su vida cotidiana y practiquen el pasado simple haciendo las correcciones necesarias y ayudando cuando sea prudente.

Teaching: Luego del warm up, pedir a los estudiantes que escriban al menos 5 oraciones usando el pasado simple afirmativo. Escribir también 5 oraciones en la pizarra para así dar un ejemplo e involucrarme en la actividad. Revisar las oraciones de los voluntarios que decidan leer sus oraciones y hacer correcciones de gramática o pronunciación cuando sea prudente. Terminada esta parte de la clase, escribir en la pizarra una oración en pasado simple negativo para que los estudiantes tengan un ejemplo y que la explicación parta de allí con las intervenciones y intuiciones de los estudiantes. Escribir la estructura de la oración. Explicar el uso del auxiliar y sus reglas a la hora de escribir una oración. Practicar escribiendo oraciones con errores y pedir a los estudiantes que identifiquen la falla. Para terminar, preguntar a los estudiantes cómo creen que se forma la oración interrogativa y que la explicación parta de sus respuestas. Escribir ejemplos y explicar la estructura.

Wrap Up: Utilizar las 5 oraciones escritas al inicio de la clase para escribir 5 “ANI” (Affirmative, negative and interogative). Explicar a los estudiantes el uso de esta técnica para practicar y crear oraciones en los tres modos partiendo de una oración afirmativa.