En la didáctica existen tres conceptos muy importantes que hay que tener muy claros: método, técnica y enfoque.
Método
El método sigue un enfoque científico o "estilo educativo" consistente para lograr la mayor eficiencia posible en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. El método integra un conjunto de principios, una descripción de la praxis (la práctica), las actividades y el sistema de evaluación.
Ejemplos de métodos: método constructivista, método conductista, método comunicativo, entre otros.
Técnica
La técnica es lo más cercano a la realidad del docente en el aula. Las técnicas son las estrategias que se usan para enseñar algo específico, consisten en el diseño, desarrollo y aplicación de una actividad concreta en un momento dado y para la consecución de un objetivo específico.
Ejemplos de técnicas: técnicas instruccionales, técnicas inductivas, técnicas creativas, técnicas de análisis, entre otras.
Enfoque
El enfoque es la visión, es el nivel en el que se especifican los supuestos y creencias sobre la lengua y su aprendizaje. El enfoque permite establecer la base teórica en la que se fundamenta el método. Es, en otras palabras, la teoría sobre la naturaleza de la lengua, los principios teóricos.
En este curso analizaremos las siguientes metodologías:
- Suggestopedia
- Community Language Learning (CLL)
- Total Physical Response (TPR)
- Grammar-translation
- Communicative
- Audiolingual
- Silent Way
- Natural Approach
- Direct Approach
Se explicará la base teórica de la metodología, las destrezas y subdestrezas que se trabajan en cada una, las actividades, los roles del profesor y del alumno, el rol de la lengua materna y las críticas que han tenido.
